北京师范大学智慧学习研究院于2016京交会“国际城市智能化技术与服务大会”（互联网+智慧城市“全球城市创新”论坛）发布了《2016中国城市智慧学习环境指数报告》（下简称《报告》）。

《报告》从建设智慧城市、学习型社会等视角出发，综合考虑区域分布、经济水平、城市人口及数据可得性等多个因素，选择68个城市作为测评样本，构建出一套系统、权威的城市智慧学习环境指数测评体系。

《2016中国城市智慧学习环境指数报告》由北京师范大学智慧学习研究院牵头立项和组织实施，由网龙华渔教育资助和参与组织，并为《报告》研制提供移动互联网、云技术等多方面的技术支持，联合来自政府部门、研究机构、行业协会、高校、中小学和企业等近30位专家和学者共同完成。

北京师范大学智慧学习研究院联席院长黄荣怀教授表示，“城市创新活力”与“市民宜居体验”是智慧城市建设和发展的“双引擎”。智慧学习环境能够适应人们“任意时间、任意地点、任意方式、任意步调”学习的诉求，以支持学习者轻松、投入、有效地学习。城市智慧学习环境是城市数字化学习环境的高端形态，是城市学习型社会的重要载体，以城市创新发展环境为依托，并服务于城市创新发展环境的优化和升级。

在发布会上，黄荣怀教授代表项目团队介绍了《报告》的研制背景和过程、68个城市的智慧学习环境指数分布情况、十大主要观点，深度剖析了当下城市智慧学习环境的发展现状和测评体系。